Identificar los escenarios docentes, formativos, educativos o de aprendizaje que intervienten en el proceso de enseñanza - aprendizaje de la educaciçon mçedica.
Identificar herramientas de trabajo colaborativo en los Sistemas de Gestión de Contenidos que permitan mayor uso e integración del proceso docente - educativo.
Vincular el estudio de los problemas en un contexto determinado con programas de acción social, de manera que se logren de forma simultánea conocimientos y cambios sociales.